ENSEÑANZA ASISTIDA POR COMPUTADORA

Son todos los dispositivos y tecnologías derivados de la computación o de las Tics  que facilitan el al proceso enseñanza aprendizaje.

Nace en los años 60s en los Estados Unidos  basado principalmente en los métodos  Neo conductistas de Skinner  en los que con técnicas de encadenamiento lineal pregunta-respuesta-estimulo  lograban el aprendizaje en los alumnos.

En el futuro inmediato en todos los niveles y modos los educadores deben presentar: un dominio de procesos            que determinan la generación, apropiación y uso del conocimiento, capacidad para trabajar con tecnologías  de la información y de la comunicación facilitar, despertar el interés.

En la parte tutorial:

Modalidad practica los usuarios adquieren habilidades practicas sin necesidad de la teoría.

Modalidad lúdica.- Se aplican juegos en programas computarizados

Modalidad de simulación.- Se emplea la computadora para para presentar una escena cambiante en el tiempo.

Modalidad de descubrimiento.- Esta permite que el usuario aprenda por inferencia o deducción.

Otras ventajas.

Facilita la motivación, proporciona nuevos estímulos, recursos para generar efectos visuales y auditivos, refuerza la práctica educativa   , incorpora nuevas tecnologías en todas las áreas estimula en gran medida la enseñanza en la población minusválida.

Desventajas

No se les da el uso adecuada a estos espacios, la presentación de los diferentes materiales de manera incorrecta dificulta la adaptación, además de que en las escuelas no hay los suficientes salones.